近日，四川省基础教育对外交流研讨暨中外青少年互学互鉴课堂展示活动在北京第二外国语学院成都附属中学（聚萃校区）举办。

据了解，活动以“交流交心 互学互鉴”为主题，立足课堂教学，呈现AI赋能背景下国际理解教育、对外汉语教学、多语种教学、讲好中国故事及中高考学科教学的实践探索与研究案例，探索人工智能重塑教育生态格局背景下教育转型的有效途径。

近年来，武侯区教育以“开放包容、融通中外”为育人追求，锚定“全国义务教育优质均衡先行区”和“基础教育对外开放示范区”目标，推进国际理解教育，形成具有武侯特色的国际化育人路径。

接下来，武侯区将以此次活动为契机，深化与国内外优质教育资源协同联动，建强平台、创新机制、培育人才，为四川基础教育国际化提供“武侯经验”、打造“武侯窗口”。

活动现场，中国教育国际交流协会AFS国际交流生与北二外附中学生用中文加多种语言，共同演唱歌曲《一起向未来》。法国教师与交流生通过中文与法语对话，分享在中国学习生活的感受。

北京第二外国语学院党委常委、副校长龚波

北京第二外国语学院党委常委、副校长龚波在致辞中表示，人工智能改变教育形态，是推动课堂变革、实现因材施教的重要力量。基础教育需坚持开放互鉴，在交流中培育学生文化自信，培养“融通中外”的使者。学校应通过附属学校联盟加强协同，共享资源，提升办学质量与育人水平。

龚波指出，“十五五”期间，当下要以AI赋能教育创新，以开放促进文明互鉴，以联盟推动协同发展，培养具有家国情怀与国际视野的新时代人才。

四川省教育对外交流中心主任刘海峰

四川省教育对外交流中心主任刘海峰在致辞中表示，四川教育坚持开放合作，服务国家对外开放战略，持续深化“一带一路”教育合作，引进优质资源，加强国际中文教育，促进青少年人文交流，推动职教出海，扩大教育对外开放影响力。未来将重点推进中外师生交流，实施专项海外研修，建设窗口学校，强化区域示范引领。同时，他建议各地各校服务国家发展大局，深度融合培育全球胜任力，创新机制探索开放新路，共同推动四川基础教育在国际舞台上展现独特魅力。

北京第二外国语学院成都附属学校教育集团党委书记何光友

北京第二外国语学院成都附属学校教育集团党委书记何光友在专题报告中，以“北二外·成都现象”解读基础教育创新密码，即以“培养‘一带一路’早期人才”为核心，以“科技+外语”“贯通+双轨”为支撑，以“项目式管理”“行政—学术双轮驱动”为学校治理内生驱动力。报告中，他发布《AI时代激发学生内驱力的“自信学堂”》新书众筹规划，提出成立“川渝多语发展共同体”的设想。

北京师范大学教授姜英敏

北京师范大学教授姜英敏则带来以《AI时代的国际理解教育》为主题的报告，姜英敏指出AI时代国际理解教育面临的挑战。她提出，国际理解教育需培养学生全球胜任力与文化包容态度，通过跨学科融合、拓展学习场域及创新评价方式，构建以价值引领、素养导向为核心的实施路径，为青少年培养提供理论框架与实践指引。

文 高晓梅